Ещё о пиздагогах

[potemki]

Отсюда:

По дороге домой рассказывал: "Приходил психолог, попросил меня к ней зайти в 15.00. Я пришел в 15.04 - дверь закрыта. Потом пришел в 15.25 - дверь закрыта. И только в 15.47 она оказалась на месте. И даже не извинилась! Стала мне сказку читать про енота и белочку. Явно намекала на то, что я - енот, и неправильно себя веду с одноклассниками-белочками. А я ей сказал, что со мной можно прямо разговаривать, не прибегая к аллегориям. А она почему-то не стала, и все мне про енота рассказывала. А потом попросила выводы сделать. Мама, ну какие выводы?! Ну что я понимаю в енотах и белках?!"

Господи, как хорошо я это помню, белочки, девочки, зайчики, мальчики, хуяльчики, пой на ля-ля-ля, не так, с выражением, с выражением пой, не надо делать такое лицо, в зеркало на себя посмотри, разве можно, разве можно, разве можно, как ты разговариваешь со старшими, ты думаешь, ишь ты, думает он, мал ещё думать, нос не дорос, мы тут на тебя все силы тратим, матку рвём, а ты не ценишь, не стыдно тебе, стыда в глазах нет, аллегория, умный выискался, сядь на место, закрой рот. На столе - недочитанное, любимое, а надо чтоб две клеточки слева и три справа, и не дай тебе бог, как тебе не стыдно, как не стыдно, стыдно, стыдно, стыдно. Одна пизда орёт, другая объясняет, почему первая орёт правильно. Вместе весело шагать по просторам, ля-ля-ля, по просторам, ля-ля-ля. Я тебе про белочек буду говорить, про белочек, блядь, про белочек, закрой рот, про белочек, рано ещё, белочек, аллегория, белочек, белочек, белочек, как тебе не стыыыыыдно...

"И даже не извинилась".

Comments

Ага. Ну, извините

[neostalinist.livejournal.com]

Меня сбило с толку вот это:

Господи, как хорошо я это помню,

Если вы 1972 года рождения, то ваши младшие классы приходились на Советскую власть.

А также это:
Вместе весело шагать по просторам,

Разве сейчас поют советскую пионерскую классику?

Кстати, что вы думаете по поводу этого (http://www.livejournal.com/users/apophates/99571.html):

Сегодня. Вполне приличная московская школа, второй класс, «зачет» (опрос детей по методичке, присланной из РОНО) . Вопросы такие:

- Что вы знаете о Терминаторе?
- Как звали жену Брюса Уиллиса в фильме «Крепкий орешек-1» ?
- Назовите поименно всех «Людей X»?
- Сколько элементов нужно Брюсу Уиллису, чтобы спасти мир?

Это уже что-то запредельное, хотя автор утверждает, что это правда.

[lenka72.livejournal.com]

Не только младшие, мы были предпоследним советским выпуском.
Я совершенно не склонна выводить свинцовые мерзости из СВ - мне кажется, из моего дневника этого никак не вычитаешь; а о педагогах я пишу периодически.

Советская пионерская классика мне, извините, претит, как вообще все "детские продукты", всё то, что конструирует тошнотворный "мир детства"; в этом смысле нет почти никакой разницы между ля-ля-ля и терминаторами-скелетонами, разве что тогда в моде были детки-куклы из папье-маше, а сейчас хозяева дискурса взяли на вооружение скудоумный подростковый жаргончик и уродливую американскую жвачку. Педагог устроен, как прокрустово ложе, ему совершенно не важно, какую программу ему в башку положат, главное - отсечь нахрен у подопечных всё человеческое. Это всё "фабула бреда", а меня пугает сама механика.

Однако, разумеется, если бы был хотя бы самомалейший выбор, я бы не променяла старые "Весёлые картинки" на всех грёбаных терминаторов, какие только есть и будут. Но это уже к педагогике не имеет отношения.

Тошнотворный "мир детства"?

[neostalinist.livejournal.com]

Дети замечательным образом отличаются от взрослых: они чисты, чистосердечны, не подлы, доверчивы, доброжелательны, любознательны, и всё это они теряют, когда попадают в мир взрослых. Естественно поэтому поддерживать их в их "мире детства" насколько возможно дольше. Мне странен ваш скрежет зубов по поводу этого "мира".

в этом смысле нет почти никакой разницы между ля-ля-ля и терминаторами-скелетонами

"Ля-ля-ля" может иметь самое разное наполнение, а "терминаторы" -- вещь очень конкретная. Опять наблюдаю у вас лишь умопомрачительную злобу, не имеющую рациональных оснований.

тогда в моде были детки-куклы из папье-маше

Куклы приучают девочек к их естественной биологической и социальной роли матери, а телевизор сейчас приучает их к приемлемости и даже престижности блядства -- опять не видите разницы?

Педагог устроен, как прокрустово ложе, ему совершенно не важно, какую программу ему в башку положат, главное - отсечь нахрен у подопечных всё человеческое.

Да у вас просто паранойя какая-то! Педагог, прежде чего, человек, а не терминатор. Может быть, вас учитель физкультуры трогал за пикантные места -- что это у вас за шрам в душе такой зудящий?

[lenka72.livejournal.com]

Я ещё раз повторю: никаких инвектив в адрес Советской власти у меня не ищите, я писала на самую вечную тему. Моими пикантными местами также никто не интересовался, вы, мне кажется, излишне доверчиво относитесь к вульгарному фрейдизму. Вы вычитываете из моего текста что-то совсем своё, что следует хотя бы из пассажа о куклах - я имела в виду детей, из которых любая баба в школе стремится сделать пупсиков просто потому, что ей так удобнее, а вы мне доказываете очевидные истины о подготовке к материнству с помощью обычных кукол, против которых я, честное слово, ничего не имею.

Нет никакого "мира детства" и "мира взрослых", мир один и тот же, и дети суть тот же самый биологический вид, что и взрослые, и в полной мере наделены всеми пороками и добродетелями взрослых. Загонять их в резервацию и криком-стыдом гнать от них всю "нечистую", по мнению безмозглой бабы, информацию означает их искалечить. Такое ощущение, что вы в пионерлагерь ни разу не ездили и не знаете, о чём треплются "чистосердечные" после отбоя и как изощрённо "неподлые" травят тех, кто послабей - как правило, при прямом попустительстве педагогов. Что поделаешь, и это им удобнее.

Более того совершенно не против всех педагогов вообще, я имела в виду совершенно конкретную разновидность самки гомо сапиенс, которую на пушечный выстрел нельзя подпускать ни к чему живому и которая, к моему великому сожалению, навечно обосновалась в местах скопления детей.

А в остальном я с вами вполне согласна.

А в остальном, прекрасная маркиза,

[neostalinist.livejournal.com]

все хорошо, все хорошо!

А почему этих самок так тянет к детям? Благодарный материал для садистских экспериментов?

[lenka72.livejournal.com]

Да, конечно. Слабые, управляемые, едва забывшие мамкину сиську - вот тут-то и навалиться своими каменными. Измудохать в клочья, да так, чтоб потом всю жизнь были благодарны. Со взрослыми людьми такой номер проходит только под дулом автомата.